首部“史实性”教育动画
《犹太女孩在上海2：项链密码》是首次采用动漫形式对儿童进行教育的故事片，为了剧情更加吸引孩子的眼球，影片在情节设计上特意增加了真人植入、上海本土民谣、动物间打斗的童趣场面以及悬疑的情节，以此寓教于情，寓教于思，寓教于新，让孩子们在更自然的环境下了解中国人温情救助犹太难民的历史史实，构筑他们心中最宝贵的精神品质。
音乐与画面和谐统一 个性鲜明旋律动人
《犹太女孩在上海2：项链密码》的音乐设计也是与画面和谐统一的，将 “情感之旅”的主题含义表现的淋漓尽致，在演绎故事、描述人物个性特征方面有贴切的打动人心的旋律，侧重于跨国大爱的“友情”。此外，为突出和配合该片作为动画大电影应有的大场景、大视效，该音乐设计精雕细琢，或悲悯或空灵或景喻，充分烘托其情感表达、助推情节起伏，个性鲜明旋律动人。
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