从高校阅览室的学生打游戏到管理员抽烟，一场关于自律的思考

高校阅览室是学生们学习和阅读的场所，然而，近年来出现了一些不正常的现象。有些学生不再专心致志地学习或阅读，而是沉迷于打游戏。与此同时，一些管理员也不遵守规定，在阅览室内抽烟。这些行为的背后，引发了对于自律和责任的深思。

首先，我们需要明确高校阅览室的初衷和作用。阅览室是为学生提供一个安静、有利于学习和阅读的环境。学生们可以在这里专心致志地完成作业、阅读课外书籍或进行学术研究。然而，学生们打游戏的行为却严重干扰了这一初衷。他们沉迷于游戏，忽略了阅览室应有的学习氛围，不仅自己无法取得进步，也对其他学生造成了困扰。

另一方面，管理员在阅览室内抽烟更是对高校阅览室的规定和公共卫生造成了严重的破坏。阅览室是一个封闭的空间，吸烟不仅会影响到他人的舒适度，还对空气质量和健康产生负面影响。作为管理员，他们应该成为学生们的榜样，积极维护阅览室的秩序和环境。

面对这些问题，我们需要思考如何加强学生的自律和管理员的责任感。首先，学校应该加强对学生的教育，引导他们正确认识阅览室的作用和价值，提醒他们遵守阅览室的规定。同时，学校也应该加强对管理员的培训和管理，确保他们能够认真履行职责，以身作则。

此外，学生和管理员也需要自觉地提高自己的自律意识。学生应该明确自己来到阅览室的目的，集中精力完成学业任务。管理员则应该认识到自己的影响力和责任，做到不抽烟，不干扰学生的学习。

在高校阅览室，学生打游戏和管理员抽烟的问题并非个案，而是一个需要整个社会共同关注和解决的问题。只有通过加强教育、提高自律意识，我们才能够真正恢复阅览室的宗旨，为学生们提供一个良好的学习环境，培养他们的自律能力和责任感。

总而言之，高校阅览室应该是学生们学习和阅读的圣地，不容许任何不当行为的发生。学生和管理员都需要意识到自己的责任和义务，共同维护好阅览室的秩序和氛围，为学习创造良好的条件。只有这样，我们才能够真正实现高校阅览室的初衷，为培养更多优秀人才贡献力量。